Творческие лаборатории и визитные карточки: участники городского конкурса «Учитель года – 2024» прошли первые очные испытания
Сегодня участники городского конкурса профессионального педагогического мастерства «Учитель года – 2024» прошли первые очные испытания. Воспитатели и учителя поделились опытом в творческих лабораториях, а конкурсанты в номинации «Педагогический дебют» представили визитные карточки.
На базе гимназии № 47 в творческих лабораториях защищали свой опыт работы 10 педагогов и 11 воспитателей детских садов. Каждый участник продемонстрировал свои сильные стороны, в красках рассказал о своей педагогической деятельности и сумел заинтересовать жюри.
К примеру, воспитатель детского сада № 6 «Золотая рыбка» Елена Кириченко рассказала на творческой лаборатории о перспективной форме своей работы – деятельности родительского клуба «Вместе»: «Семья в современном мире определяет не только развитие ребенка, но и развитие всего общества. При этом родителям нужна поддержка педагогов, и наш клуб призван помочь родителям и содействовать успешной адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения». Клуб «Вместе» действует на базе детского сада с 2021 года, в его составе – педагог-психолог, музыкальный руководитель, воспитатели групп раннего возраста, родители дошкольников. Заседания клуба проходят раз в месяц. Первая встреча с родителями будущих воспитанников проходит в апреле, задолго до того, как малыш в сентябре придет в садик. Именно на первой встрече закладываются основы взаимного доверия и сотрудничества педагогов и родителей».
Дефектолог детского сада № 34 «Филиппок» Ольга Корнильцева представила на творческой лаборатории игровой набор «Дары Фребеля» как инструмент развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Воспитатель детского сада № 103 «Журавушка» Светлана Бакулина говорила о том, как сформировать социальные компетенции дошкольников, как помочь малышу стать членом общества, а воспитатель детского сада № 121 «Ромашка» Татьяна Романцова доказала участникам творческой лаборатории, что семейные традиции – важное средство формирования личности ребенка дошкольного возраста.
Конкурсантка в номинации «Учитель года» учительница английского языка гимназии № 47 Тамара Кулинич продемонстрировала в рамках творческой лаборатории, как можно повысить у ребят мотивацию к изучению английского языка посредством театральной деятельности. Учитель истории и обществознания школы № 36 Екатерина Попова рассказала о музейной педагогике – инновационной технологии, которую можно применять на уроках.
Яркие, смелые, энергичные и творческие молодые профессионалы в номинации «Педагогический дебют» сегодня рассказали о себе, представив оригинальные визитные карточки. Например, учительница начальных классов школы № 41 Татьяна Холоденко эмоционально и трогательно поведала жюри и зрителям о своем пути в профессию, о поддержке семьи, об отношении к ученикам: «Что значит для меня мой класс? Это сила! Вместе нам веселее, вместе хочется творить!»
На конкурсе пробует свои силы учитель информатики гимназии № 27 Дмитрий Соколов, чей педагогический стаж составляет 2 года. Молодой педагог представил веселый и мотивирующий видеоролик о своей работе, явно вдохновившись знаменитым фильмом Алексея Балабанова «Брат» и творчеством рок-группы «Наутилус Помпилиус»: «Вспоминаю свой первый урок, и то, как я к нему готовился». По словам Дмитрия Соколова, в педагогической деятельности ему помогает увлечение спортом: «Стремлюсь разжечь в каждом ученике искру любознательности. Когда дети видят, что их учитель активно исследует мир, это вдохновляет их на новые открытия. А еще спорт, как важная часть моей жизни, научил меня командной работе и самодисциплине».
Еще одна дебютантка – музыкальный руководитель детского сада № 4 «Ивушка» Анастасия Ильтякова – рассказала о своей жизни и работе, используя музыкальную гамму. Каждая нота – важная частичка души. И, конечно, визитная карточка молодого музыкального руководителя не обошлась без вдохновляющей и задорной песни, а говорилось в этой песне о любимой стране – России: «В русской песне живет душа русского человека».
Как отметила директор Курганского Дома молодежи, член жюри конкурса «Учитель года – 2024» в номинации «Педагогический дебют» Марина Самойлова, практически все молодые педагоги, представившие сегодня на конкурс свои визитки – яркие, талантливые, амбициозные, уверенные в себе: «Все конкурсанты готовы работать, не боятся сложностей, позитивно настроены».
Конкурсные испытания для участников продолжатся в понедельник, 29 января. Педагоги, соревнующиеся в номинациях «Учитель года» и «Воспитатель года», проведут мастер-классы. Дебютантам предстоит защита проектов.